Բլոգ

Բլոգ (անգլ. Blog, «web log», «իրադարձությունների ցանցային մատյան կամ օրագիր»), կայք,որի հիմնական բովանդակությունը պարբերաբար թարմացվող գրառումներ են, որոնք պարունակում են տեքստ, պատկերներ կամ մուլտիմեդիա: Կրթահամալիրում սովորում եմ առաջին դասարանից։Ես սկսել եմ օգտվել բլոգից ութերորդ դասարանից:Բլոգը շատ հարմար է տնային աշխատանքները տեղադրելու համար:Բլոգում կան բաներ,որ չեմ տիրապետում,դա կապված է նրանից,որ տասներորդ դասարանից հեռավար եմ սովորում։

Рубрика: Без рубрики | Оставить комментарий

Իմ ընտանիքը

Ընտանիքը մեծ հասկացություն է: Տարիքի հետ այդ հասկացության իմաստը էլ ավելի է մեծանում: Իմ ընտանիքն էլ է նման բոլորի ընտանիքներին, և միևնույն ժամանակ, տարբերվում է բոլորինից: Իմ ընտանիքը միշտ լի է, ու այդտեղ հնարավոր չէ մրսել: Լի՝ բառիս բուն և փոխաբերական իմաստներով:Իմ ընտանիքում ապրում է երեք հոգի՝հայրս,մայրս և ես։Մեր ընտանիքի գլուխը հայրս է։Հայրս հմուտ մարդ է և իր կյանքի ընթացքում շատ ոլորտներում է իրեն փորձել։Նա միևնույն ժամանակ հասարակ շինարար է,վարորդ,կյանքի փորձով ուսուցիչ։Նրա սիրած զբաղմունքներից է դաշնամուր նվագելը։Չնայած նրան ,որ երաժշտական կրթություն չունի ,բայց շատ լավ նվագում և երգում է։Նա մի քանի մասնագիտություն ունի ,բայց բուն մասնագիտությունից զատ լավ տնտեսագետ է,սոցիոլոգ,բժիշկ,գործարար և վերջապես լավ (բառիս բուն իմաստով) Մայր։Նա իր էությամբ շատ ուժեղ մարդ է և կյանքի փորձություններն ու դժվարություններն ընդունում ու ճանապարհում է ժպիտով։Մայրիկս մեր ընտանիքի գլխավոր դեմքն է։Նա երբեք չի հուսահատվում և մեզ էլ է հորդորում այդպիսին լինել։Մայրս իմ հրեշտակն է,իմ լավագույն ընկերուհին ու իմ ամենասիրելի մարդն այս կյանքում։Ինչ վերաբերվում է ինձ,ինչպես ժողովուրդն է ասում պտուղը ծառից հեռու չի ընկնի։Ես շատ եմ նման ծնողներիս ամեն հարցով։Արտաքինից նման եմ հայրիկիս,բայց մայրիկիսել եմ շատ նման։

 

 

Рубрика: Без рубрики | Оставить комментарий

Անհատական ուսումնական պլան

Ես մարտի տասնհինգից կալանված եմ տանը։ Կարանտինային այս ընթացքում ես շատ կինոներ հասցրի դիտել։ Ամենաշատը սիրում եմ «Форсаж» կինոն, բայց դիտում եմ հայկական տարբեր կինոներ։ Այս քսան օրվա ընթացքում,ես ոչ մի անգամ տանից դուրս չեմ եկել և արդեն խելագարվում եմ։ Ես այս օրերի ընթացքում կարդացի Գևորգ Մարզպետունու «Մուրացան»-ը։ Կարանտինի ընթացքում սովորեցի poker խաղալ և օրվա մի մասն անցնում է այդ խաղը խաղալով։ Իսկ օրվա մյուս կեսը զբաղվում եմ փոքր եղբորս հետ։ Երեկոյան սկսում եմ հեռուստացույցով մի հետաքրքիր բան գտնել և դիտել։ Երբ դեռ երկրում արտակարգ դրություն չկար, ես շատ զբաղմունք ունեի. արմնամարզության էի հաճախում, լողի և հայոց լեզու էի պարապում։ Հեռավար-առցանց տարբերակով ես սովորում եմ հայոց լեզու և պատմություն։

Рубрика: Без рубрики | Оставить комментарий

Համար41)

1)Միատարր,տարալուծել,ուղղեգրություն,բերրի։+

2)Մրրկարշավ,անդորագիր,Աքիլլես,իննական։

3)Դժխեմ,ոսկևորել,ապաշխարել,գոտևորել։

4)Աբբահայր,հովվական,Վիեննա,ֆինն։

 

Համար42)

1)Ործկալ,խառնիճաղանջ,ընդդարմանալ,մտածեցին։

2)Պորտաբույծ,խափշիկ,հանդիպակաց,կցկվել։

3)Նվագածություն,ժամասացություն,մատրվակ,դժխեմ։

4)Պառկել,հոգածություն,վառվռուն,կաթնահունց։+

 

Համար43)

Քիչ հեռվում՝ ուղիղ իմ դիմաց, Արարատն է՝ մեր պատմության մեծ որբն ու տարրագիրը՝ իր մեծու փոքր Մասիսներով։ Ալեվարս այս լեռը երևի աշխարհի ամենաբարձր սարն է. հայ մարդուննա երևում է աշխարհի բոլոր ծագերից։ Տարական ճշմարտություն է.կարոտում ենհարազատին։Դեռ չեմ լսել, որ որևե թուրք կարոտի այս սարին։ Իսկ ուղղաբերձ բարդիներիկատարներին թևածող արագիլները սաստակացնում են հոգուդ ցավը։

 

 

1)1,4,5,7,9,11։

2)2,3,5,6,9,11։+

3)1,2,7,8,10,12։

4)3,4,6,8,10,12։

 

 

Համար44)

Երկար ժամանակ Հեփեստոսն իր սրտում անթեղված էր պահում իր մոր հանդեպ տածածցասումը ։Ի վերջո նա որոշեց վրեժխնդիր լինել մորից իրեն քարընկեց նետահարելու համար։Նա արտասովոր գեղեցիկ մի ոսկեզօծ օթոց կրեց և ուղարկեց Օլիմպոս՝ իբրև նվեր մորը։Սաքանչացավ շանթարցակ Զևսի կինը՝ Հերան։ Հենց նա նստեց այնտեղ, պատվեցանքակտրելի կապանքներով և գամված մնաց բազկաթոռին։ Աստվածները Հերմես աստծունպատվիրեցին հրավիրել դրբին աստծուն։

 

 

1)1,2,4,5,6,11։

2)2,4,7,9,10,11։

3)1,3,7,9,10,12։+

4)3,4,5,8,9,12։

 

 

 

 

Համար45)

Պրոֆեսոր ՄելիքԱնդրեասյանը հասավ մի հին եկեղեցու,որ արդեն փակված էր հաճախորդչլինելու պատճառով։ Կանգ առավ խռովված հոգով։ Եկեղեցու ներսում կատարյալ լռություն էրտիրում։ ներքնակողմում պատերը տամկացել էին կտուրի կաթելուց, բովանդակ մթնոլորտըհագեցած էր պատերի, հատակի և առաստաղի մգլածությամբ:Եթե բաց լիներ եկեղեցին, պրոֆեսորը անպայման նեսր կմտներ,կխոկար լուռ սրբերից ու աստվածներից լքվածտաճարում, որտեղ մի ժամանկ երգել էին ամենահոգեցունց մեղեդիներ, որտեղ երգել էինհրեշտակներ գիրգ՝ թմբլիկ թևիկներով, փայլուն աչքերով՝ որպես վարորդային մարելու մոտաստղիկներ։

 

 

1)2,5,9,10,12։

2)1,2,5,6,9,11։

3)1,3,4,7,8։+

4)4,6,8,10,11։

 

 

 

Համար46)

Գիրկ մարմին,մուք կարմիր,փայտե գդալներ,արևից թրջվածԱխթամար» լեգենդ,ապանակիթխավար,հնչյուն ծիծաղ,թույր կարծիք,հարշեջ արև,եղնիկների խայթալը։

 

Համար47)

1)Համաեվրոպական,դափնեվարդ,ոսկևազ,արժևորել,գինեվաճառ,ալեվարս։

 

2)Խափշիկ,հափշտակել,խարխափել,հղփանալ,թրմփոց,հապշտապ։

 

3)Սաղավարտ,խրտվիլակ,գաղտնի,խայտաբեղտ,զարտուղի,թատերական։

 

4)Փախչել,թխպոտ,նախկին,Ջավախք,տաղտուկ,ապուխտ։

 

 

 

Համար48)

1)Սիրտթոքային,կենացմահու,գեներալլետենանտ,հեռուհեռավոր։+

2)Գաղափարականգեղարվեստական,ցուցահանդես

վաճառք,գիրգրականություն,բառարանտեղակատու։

3)Բառմասնիկ,բառ գիրք,գրողհրապարակախոս,բողոքդիմում։

4)Բերդքաղաք,քիթկոկորդ,հարավարևմուտք,ԱրփաՍևան,ջրատար:

 

Համար49)

1)Կասկամիր,ամեն մի,ծայրից ծայր,այսօրևեթ։

2)Դեմ դիմաց,ռոմանագերմանական,ըստկարգի,ի զեն։ դեմ դիմաց, ըստ կարգի՝ առանձին։

3)Ըստ էության,բրոնզե դար,վեցհարյուրամյա,դուռ դռան։

4)Սանկտ Պետերբուրգ,առ այն,թփից թուփ,բուրդ գզել։

 

Համար50)

1)Թելասեղ,ներս գցել,տոհմիցտոհմ,ազգանուն։

2)Մուգ կարմիր,ըստ ամենայնի,վեցից յոթ,հիսունհինգ։

3)Հնուց ի վեր,ըստ իս,զինծառայող,թույլ տալ։

4)Ի ծնե, առ աստված,բաց կանաչ,թև առնել։+

 

 

Համար51)

1)Քար տաշել,արքայից արքա,որդան կարմիր,վարդազգի։

2)Չոս հարյուր հինգ,հյուսիսարևմուտք,երկրից երկիր,փոքր ի շատե։

3)Ինչոր,ի սկզբանե,ըստ այդմ,սակավ առ սակավ։+

4)Քննադատ Թումանյան,մայր Արաքս,մայրցամաքային,մենմիայն։

 

Համար52)

1)Վաղուց ի վեր,երկու երրորդ, իննսունինը,հույս տալ։

2)Առ այն,ավարառու,գլուխ գլխի,դժվար թե։

3)Պատից պատ,կողք կողքի,վեց հազար շաքարեղեգն։

4)Սրբություն սրբոց,վերից վար,թև թևի, ի զեն։+

 

Համար53)

1)Քառասունհինգամյա փայտփորիկ,քաղցրմեղցր,շուրջպար։

2)Քաջառողջություն,ձեռքսեղմում,խոսք ու խրատ,կենացմահու։

3)Հարավկորեական,ջերմամեկուսուցիչ,թավալգլոլ,նախավայրէջքային։+

4)Հացազգիներ,պարեղանակ,սոցիալդեմոկրատ,հաշվեքանոն։

 

 

Համար54)

1)Լիուլի,միանձնյա,ի մի բերել,լույսընծայում։ լույսընծայում

2)Գողեգող,հյուսիսարևմտյան,իննսունամյա,առ յան։

3)Զառիվեր,նորխարբերդից,խոխ ծովակալ,հատակ մաքրել։

4)Բուժզննում,ժամկետանց,փոխեփոխ,տասնամյա։+

 

 

Համար55)

1)Սրնդեսերունդ,քարեդարյան,այրուձի,ցաքուցիվ։

2)Փոստհեռագրատուն,տարեցտարի,իսպառ,քափքրտինք։

3)Նորանկախ,ռոմանագերմանական,լեզավոճական,ներս առնել։

4)Օրնիբուն,էլցանց,գողեգող,տասկոպեկանոց։+

 

 

Համար56)

1)Մարզընկերություն,մեջբերում,օրնիբուն,հյուսիսարևելք։

2)Փոքր ի շատե,ի հաշիվ,դռնեդուռ,մեջբերում։ փոքրիշատե

3)Լանջնիվեր,թուրքպարսկական,իրավոր,պարուսույց։

4)Ալընտրանք,Սևանհէկ,քարընկեց,տասկոպեկանոց։+

 

 

Համար57)

1)Հուշարձանկոթող,կասկարմիր,դույզնինչ,լեռնադահուկային։

2)Մանրմունր,փոխվարչապետ,նետաղեղ,թևթիկունք։

3)Անտեսանհայտ,իրենիրեն,գիշերցերեկ,ուս ուսի։+

4)Հարավարևմուտք,գրողհրապարակախոս,մենմենակ,ձյունձմեռ։

 

 

Համար58)

1)Տասըտասնհինգ,հայռուսական,տնովտեղով,ձյունձմեռ։+

2)Կազմպատրաստ,երկրեերկիր,հինհին,մեկ երկու։

3)Փոքրինչ,աղմուկաղաղակ,տունտեղ,տարեցտարի։

4)Ինքն իրեն,ընկերընկերուհի,մուգ կանաչ,դույզնինչ։

 

 

Համար59)

1)Մայրիշխանություն,ռոմանագերմանական,նորարեշցի,առօրյա խոսաքցական։

2)Քաջառողջություն,երեքսենյականոց,քարեդարյան,սանկտպետերբուրգցի:

3)Սրբությունսբոց,մի երկու,կիլոմետրժամ հինգհազարանոց։+

4)Տուն թանգարան,նկարիչ ձևավորող,հուշերեկո, տունթանգարան, նկարիչձևավորող՝գծիկով  

հեռուհեռավոր։ հեռու հեռավոր՝ առանձին

 

Համար60)

1)Լանջն ի վեր,ծակուծուկ,հայռուսերեն,չորսից հինգ։+

2)Պատմաբանասիրական,դեմ դիմաց,ՏերԳրիգորյան,10-ից։

3)Այսօրվաղը,հինգհարյուրամյա,ի մի բերել,ինչոր բան։

4)Միերկու,առայժմ,մենմենակ,փոխնախագահ։

 

 

 

Համար61)(4)

Համար62)(2)

Համար63(2)

Համար64)(3)

Համար65)(1)

Համար66)(4)

Համար67)(1)

Համար68)(2)

Рубрика: Հայոց լեզու | Оставить комментарий

1. Ք.ա. 93

2. 216-252

3)Ք.ա.188

4. Ք.ա. մոտ 185

5) Ք.ա.36 թ.Աշնանը

6) Ք.ա.34 թ.ամռանը

7. Ք.ա. 360-ական թթ.

8) Ք.ա .189 թթ.

9) Ք.ա.66

10) Ք.ա.13-րդ դարում

11) Ք.ա. 71թ.

12) Ք.ա.185-198թթ.

13) Ք.ա.2492թ.

14) Ք.ա. 3-րդ դարից-6 դար

15) Էրեբունի

16) Եփրատի վերին ավազանում

17) Ք.ա. մեծ հայքի հարավարևելքում

18) Ք.ա. Պլուտարքոսը

19) Ք.ա.Փրաասպա

20) Շամ /Սամոս/

21)Ավելի քան 1000

22)Հայկ

23)Հայկական պար

24)Արամերեն

25)Նախահայրենիք

26)Մհերի դուռ

27)Հնդեվրոպական

28)Կոմմագանեում

29)Տրդատ 3-րդ

30) Լուկուլլոսի

Рубрика: Պատմություն | Оставить комментарий

Ջրօրհնեքից մի քանի ամիս անց գյուղ գնացի՝պրկված նյարդերս փոքր-ինչ հանգստացնելու։Ապրում էի գյուղից բավական հեռու՝ ծաղկազարդ սարի լանջին,ուր մի քանի քողտիկներ կային որոնցից մեկն էլ իմն էր։Շուրջանակի փռված են դալար մարգագետինները` եզերված սաղարթախիտ անտառներով։Անհուն, խորունկ մի անդորրություն է սփռված հուռթի դաշտերին ու անտառներին։Մի կայուն լռություն, որով կարծես հագեցած լինի օդի ամեն մի հյուլեն։Զգում եմ`ինչպես մեծ քաղաքի աղմուկից գրգռված ու պրկված ջղերս այս անդորության մեջ ազատվում են լարվածությունից, անհագաբար շնչում են մաքուր օդը,և հոգիս ներդաշնակվում է բնության հետ։Օրերով թափառում եմ զմրուխտե մարգագետիններում, խորհում մեծ ու անհուն բնության մասին։Արևը` տիեզերքի ամենից հզորն ու գեղեցիկը`թևատարած սավառնում է`քշելով թուխպի` բրդի քուլանների նմանվող ծվենները։Հրաշագործ բնությունը մարդկանց շնորհել է ուժ ու խելք` կռելու իրենց ճակատագիրը։

1)Հեծվորը Կոստան աղան էր՝սպիտաիկ ձիու վրա։

2)Վեց շուն ուներ՝մեկը մյուսից կատաղի։

3)Որմնախորշի գրադարակից նրան էին նայում մատյանները՝ փղոսկրյա կազմով,ոսկեզօծ ու ակնազարդ։

4)Հեծյալները՝կիսամերկ,կմաղքացած,օրորվում էին թամբի վրա։Նա գեղեցիկ մի այր էր՝թախծալի աչքերով։

5)Լաստախելի մոտ ղեկաթիակը բռնած կանգնել էր մի ջլուտ տղամարդ՝մոտ հիսուն տարեկան։

6)Քարաժայռերից մեկի կատարին կա մի հինավուրց

մենաստան՝բնական պարիսպներով գոտևորված։

7)Շրջադարձի վրա երևացին ծիրանագույն հանդերձներով պատանիները՝հուժկու մարմիններով։

8)Պճնասեր կանայք՝հագնված ամենավերջին նորածևությամբ, սեթևեթում էին։

9)Սոֆիևկան քաղաքամերձ մի չնաշխարհիկ արվարձան էր՝ գողտրիկ դղյակով։

Рубрика: Без рубрики | Оставить комментарий

Որոշել էինք շրջագայել հավաքել ուշադրության արժանի հինավուրց ավանդությունները`ուսումնասիրել իմ հայրենի լեռնաշխարհի հիացմունք պարգևող պատմական հուշարձանները ճարտարապետական կոթողները։

Շրջում էինք ձիերով հաղթահարում լեռնաշղթաների ոգնություն`պատճառող բնական խոչընդոտները անցնում անդնդախոր ձորերով։ Ձիերին ազատ արձակելով,նստում էինք բարձունքների վրա ակնապիշ նայում հազիվհազ նշմարվող օձագալար`արահետներին դիտում բացատները որտեղ լուսնկա գիշերներին կխտարներն էին խայտում արջերն էինմըթմըթում գնում իրենց որդերը։ Ահա փոքրիկ լիճը ալիքների բեկբեկուն արփիափայլով,աչքի պես վճիտ տեղաբնակները լոռեցուն հատուկ չափազանցությամբ Ծովեր են անվանել այն։ Պատահում էր երբ գիշրը վրա էր հասնում`ճանապարհը վստահում էինք ձիերին։ Սմբակերի թափից պոկվում էին քարեր ու գլորվում և անտառը լցվում էր ահասարսուռ արձագանքներով։

Рубрика: Без рубрики | Оставить комментарий

Համար1)Պատասխան(2)
Համար2)Պատասխան(4)
Համար3)Պատասխան(3)
Համար4)Պատասխան(3)
Համար5)Պատասխան(3)
Համար6)Պատասխան(1) ա,դ
Համար7)Պատասխան(2)
Համար8)Պատասխան(2)
Համար9)Պատասխան(1)
Համար10)Պատսխան(2)ա,գ,դ,ե,զ,բ։
Համար11)Պատասխան(3)
Համար12)Պատասխան(4)
Համար13)Պատասխան(2)
Համար14)Պատսխան(3)
Համար15)Պատասխան(2)
Համար16)Պատասխան(2)
Համար17)Պատասխամն(3)
Համար18)Պատասխան(2)
Համար19)Պատասխան(2,5)
Համար20)Պատասխան(1,2)
Համար21)Պատասխան(1)բ,դ,է։
Համար22)Պատասխան(4)ա,դ,ե։
Համար23)Պատասխան(2)
Համար24)Պատասխան(3)
Համար25)Պատասխան(1,4,6)
Համար26)Պատասխան(3,2,5,1,4,6)
Համար27)Պատասխան(3) ա,բ,զ։
Համար28)Պատասխան(1)
Համար29)Պատասխան(2)ա,բ,է։
Համար30)Պատասխան(1,5,8)

Рубрика: Պատմություն | Оставить комментарий

-Կարծում եմ գիտես, որ այս շաբաթ կրթահամալիրի տոնն է՝ 30-ամյակը, ուստի այդ առթիվ լավ կլինի ներկայացնես կրթահամալիրի մասին քո կարծիքն ու վերաբերմունքը, նաև հեռավար ուսուցման վերաբերյալ: Նաև վերջում շնորհավորես

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրին՝ քո անկեղծ ցանկություններով։
Ես սովորում եմ Մխիթար Սեբաստացի Կրթահամալիրում։Ես շնորհավորում եմ իմ դպրոցի 30 ամյակը։Ես շատ ուրախ եմ,որ իմ դպրոցը 30 տարի է ինչ աշխատում է։Ես երեք տարի է ինչ սովորում եմ հեռավար ուսուցմամամբ՝այն ինձ շատ է դուր գալիս։Ճիշտ է ինքը իր թերություները ունի,որ դպրոց չես գնում ընկերներիտ հետ չես շփվում բայց ես արդեն հարմարվել եմ հեռավր ուսուցմանը։Ես շատ մեծ ակեղցությամբ ուզում եմ շնորհավորեմ Մխիթար Սեբաստացի Կրթահամալիրին։Իմ դպրոց ես շատ եմ սիրում իմ կարծիքով ոչ մի քաղաքում այս պիսի դպրոց չկա ես շատ հպարտեմ եմ իմ դպրոցով։

Рубрика: Պատմություն | Оставить комментарий

Շարադրություն

Ես ծնվել մեծացել եմ Երևան քաղաքում։Ես շատ եմ սիրում իմ քաղաքը։Բայց հիմա ապրում եմ Մոսկվա քաղաքում։Մոսկվայում կան լայն ,գեղեցիկ ճանապարհներ,գեղեցիկ բարձրահարկ շենքեր։Եվ այդ ամենով քաղաք Մոկվան գեղեցկանում է։Իսկ Երևանում կան շատ գեղեցիկ արձաններ,հուշարձաներ, որոնք առանձնանում են իրենց ճարտարապետական տեսքով։Երևանցիները շատ բարի են,կամեցող,ժպտերես,օգնող,իսկ ռուսներից ոչ մեկ չի ժպտում, ոչ մեկ ոչ մեկի չի ցնականում լավը,միմյանց չեն օգնում։Եվ ամենա կարևորը՝Մոսկվայում կա աշխատանք ,որը Երևանում չկա։Այդ է պատճառը,որ ես լքել եմ գեղեցիկ,հարազատ իմ տունը՝Երևանը։
Մոսկվայում գեղեցիկ վայրեր շատ կան,ճիշտ է ես ամեն ուր չեմ եղել,բայց կխոսեմ նրանց մասին որտեղ եղել եմ։Երբ առաջին անգամ գնացի Կարմիր Հրապարակ՝առաջինը ինձ գրավեց շատ գեղեցիկ պատմամշակույթային կոթողը՝ եկեղեցին,Լենինի դամբարանը,եթե համեմատեմ Երևանի հրապարակի հետ՝ այն առանձնանում է վարդագույն քարերով պատրաստված շքեղ շինություններով,գեղեցիկ երգող շատրվաներով խնամված այգիներով և այլն։Ինձ համար Երևան ավելի գեղեցիկ է ու անհամեմատելի։Եղել եմ նաև Մոսկվա Սիթիի՝101 հարկանի շենքի 89-րդ հարկում։Մենք վերելակով 89-րդ հարկ բարձրացանք 56 վարկյանում։Այնտեղից պարզ երևում էր ամբողջ քաղաքը,Մոսկվա գետը,ընդարձակ ճանապարհները,ասեմ ավելին՝այն համարվում է եվրոպայի ամենաբարձր շենքը,որի բարձրությունն է 374 մ։Այդ հարկում գործում էր եվրոպական ստանդարտներին համապատասխան ռեստորան՝իր համեղ ուտելիքներով,«Чистая Линя» պախպաղակը պատրաստում էին բոլորի աչքերի առջև և հյուրասիրում էին բոլոր այցելուներին անվճար։Երեկոն ավելի ներդաշնակ ու գեղեցիկ լինելու նպատակով,հնչում էր կենդանի դասական երաժշտություն,ռայալի գեղեցիկ հնչյունների ներքո։Այնտեղ առանձին սենյակում ներկայացնում էին ֆիլմ,թե ինչպես է կառուցվել Մոսկվան։

Рубрика: Պատմություն | Оставить комментарий